用废旧的整具标本材料制作瓶装教学标本的体会  

作　　者：易传安[1] 余中华[1] 谢正兰[1] 杨懿农[1] 向长河[1] 

机构地区：[1]怀化医学高等专科学校医学形态实验中心,怀化418000

出　　处：《解剖学杂志》2013年第2期252-253,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：自高校扩招后，医学生人数急剧增多，加上尸体标本来源严重紧缺，学生在上实验课时动手解剖尸体的机会大大减少，有些学校甚至连示教的标本都无法满足教学要求。面对这种新形势，如何在保证质量的前提下较好地完成教学任务，是摆在我们解剖学工作者面前亟待解决的一大难题。本校在人体解剖学教学过程中充分利用以往的废旧材料标本，设计制作瓶装标本用于实验教学，取得了较好的教学效果，现将设计制作标本的方法和体会介绍如下。1材料和方法1．1材料往届学生使用过的大体解剖学教学整具废旧标本。1．2三大唾液腺及其导管的制作步骤在废旧标本颈根部上方4cm处用钢锯切断颈部，然后在下颌中切牙之间和咬肌前缘两处用锯子锯断下颌骨。为了防止舌下口腔底的软组织损伤，用手指把下颌底的软组织往口腔方向推移，取下锯断的下颌体。在舌系带口腔底的两侧寻找舌下阜，用剪刀从前向后沿长条形隆起的舌下襞撑开舌下腺表面的结缔组织，暴露舌下腺。在下颌骨内下缘和下颌角前方充分暴露下颌下腺，清除下颌下腺表面的筋膜。沿舌下阜往内在舌下腺内上缘寻找下颌下腺导管前段，在下颌下腺深部的前端和下颌舌骨肌及舌骨舌肌之间寻找下颌下腺导管后段，剔除表面的结缔组织，注意区分舌动脉、舌下神经（初次制作整具大体标本时，考虑标本需要重复使用，一般不暴露舌下腺、下颌下腺及相关血管神经）。由于废旧的教学标本已经把腮腺及其腮腺导管制作出来，这里不再赘述。

关 键 词：教学标本 材料制作 瓶装标本 人体解剖学 颌下腺导管 软组织损伤 下颌舌骨肌 下颌下腺 

分 类 号：R322-34[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]