浅谈家庭经济对学生心理健康教育的冲击与对策  

作　　者：阎秀丽[1] 苑旸[2] 宋真[1] 

机构地区：[1]大连大学,辽宁大连116622 [2]大连医科大学,辽宁大连116044

出　　处：《延安职业技术学院学报》2013年第2期27-28,共2页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：2013年度辽宁经济社会发展立项课题"辽宁省大学生心理健康教育模式研究"(项目编号:2013lslktzijyx-55)研究成果

摘　　要：实施心理健康教育的过程受许多因素的影响,家庭经济状况是不容忽视的重要因素之一。本文针对家庭经济状况优越、一般、较差的学生在学校中的不同心理特点和表现,引导学生走出家庭经济条件给学校教育带来的冲击并提出相应对策。

关 键 词：家庭经济 学生 心理健康教育 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]