新建本科院校特色教材建设的认识与思考——以大庆师范学院为例  

作　　者：付振桐[1] 赵丽[1] 包竞生[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2013年第4期33-35,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题"新建本科院校特色教材建设的研究"(HGJX-HB2110228)

摘　　要：新建本科院校大都是在原来专科的基础上或合并或独立升格为本科院校。这类学校升本后,所选用的教材未能体现出应用型本科院校的人才培养目标,注重系统性、理论性和完整性,缺少实践性、应用性和启发性。本文分析新建本科院校教材建设的现状,提出特色教材建设的思路和策略:强调理论与实践相结合、行业标准与教育标准相结合的专业基础教材。

关 键 词：新建本科院校 特色教材 建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]