思想政治理论课教学中渗透心理健康教育管见  

作　　者：简福平[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学研究生院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2013年第4期31-32,共2页

摘　　要：马克思列宁主义关于"人的全面发展学说"观点告诉我们,在有意识地遵循认识规律的前提下,通过各种途径和方法培养学生良好的心理素质,可提高学生心理技能,发挥学生心理机能,促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展。思想政治理论课是学校思想政治理论教育的重要组成部分,思想政治理论教育与心理健康教育在本质上有一定的联系,思想政治理论教育的过程是知、情、意、行提高的过程。这一过程的发展、变化与心理体验密不可分。因此,在思想政治理论课中渗透心理健康教育,不仅可以提高思想政治理论课教学实效,而且可以提高学生的心理健康素质。

关 键 词：思想政治理论课 渗透 心理健康教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]