6S在省级实验教学示范中心现场管理中的应用  

作　　者：清山[1] 洪涛[1] 陈家焱[1] 刘钢海[1] 

机构地区：[1]中国计量学院质量与安全工程学院,浙江杭州310018

出　　处：《教育教学论坛》2013年第15期2-3,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2011年浙江省高校实验室工作研究项目Y[201119];2010;2012年中国计量学院高等教育研究课题(HEX201036;HEX2012066)

摘　　要：实验室现场是省级实验教学示范中心开展操作技能实践教学和实习的场所,加强实验室现场管理对学校达成人才培养目标的整体教学活动有着极其重要的意义,但当前对于这方面的研究比较少。本文将借鉴6S管理的思想,将6S应用到学校实验室管理当中去,给出了6S管理方法的来源、定义和实施步骤,并以实例说明了该方法的具体应用。实践证明该方法在实验室现场管理方面具有很好的应用价值。

关 键 词：6S 现场管理 应用 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]