信号处理类课程教学中概念的引入  

作　　者：陈少波[1] 张华[1] 

机构地区：[1]中南民族大学电子信息工程学院,湖北武汉430074

出　　处：《教育教学论坛》2013年第17期200-202,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：《信号与系统》和《数字信号处理》是两门信号处理类课程,它们是电子信息类的两门重要的专业基础课程。为了使学生更好的理解该类课程中的概念,利用"假设推理引入法"、"问题引入法"、"比较总结引入法"等方法来引入相关概念;这样做既可使学生理解概念的内涵和外延,又可锻炼学生分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：信号与系统 数字信号处理 概念引入 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]