为“旧学应举之寒儒筹出路”兼彰“存古”之义:清季豫、湘、赣三省因应科举停废的办学努力  

作　　者：郭书愚[1] 

机构地区：[1]四川大学历史文化学院

出　　处：《社会科学研究》2013年第3期154-164,共11页Social Science Research

基　　金：国家社科基金后期资助项目"清季民初的保存国粹办学努力--以存古学堂为中心的考察"(12FZS009);中央高校基本科研业务费研究专项项目(SKGT201204)

摘　　要：1905年晚清中央政府谕令立停科举,但暂时保留优拔贡考试和举贡保送考职。此后河南、湖南、江西等省皆有因应上述政令"兼彰存古之义"的办学努力,不同程度地影响到后来保存国粹学堂的兴办进程。过去对此研究相当不足。重建上述办学努力的相关史实,可从一个与科举停废直接相关的视角,增进对清季官方保存国粹努力这一复杂历史图景的了解。而对科举停废后若干办学方案的比照研究,或可推进对清季"学堂办法"与"书院考课"区别的认知。

关 键 词：科举停废 保存国粹 存古学堂 尊经学堂 达材学堂 明经学堂 

分 类 号：K257.5[历史地理—历史学]