多模态话语的意义构建——基于孔夫子语篇的多模态媒体话语分析  

作　　者：葛银玲[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2013年第1期36-36,153,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

摘　　要：运用多模态话语分析理论分析2010年《中国日报》上的一个多模态媒体语篇,对多模态语篇中的各种意义资源进行整合,说明传统语法认为是副语言的图像、颜色、声音和动作等符号在现代交流中不再处于辅助位置,而是正在和语言符号一起形成更为宽泛的符号资源共同参与构建意义。对多模态话语的研究有助于全面准确地解读语篇的整体意义。

关 键 词：多模态话语分析 媒体语篇 意义建构 

分 类 号：H05[语言文字—语言学]