大学生参与高职教学管理模式探究  

作　　者：卢素丽[1] 熊炳忠[2] 

机构地区：[1]嘉兴南洋职业技术学院 [2]嘉兴学院数理与信息工程学院

出　　处：《学园》2013年第7期17-18,共2页Academy

基　　金：浙江省教育厅科研项目《大学生参与高职院校教学管理工作的研究与实践》的阶段性成果之一(编号:Y201225300),主持人:卢素丽

摘　　要：近年来，鼓励大学生参与高职教学管理是高等教育管理发展的一大趋势。大学生参与高职教学管理有利于提高教育教学质量，发挥大学生的主体意识，满足大学生作为消费者的权益。“民主课堂”教学模式、学评教活动、教学信息员制度是实现大学生参与高职教学管理的主要模式。通过大学生参与教学管理，能体现“以人为本”的教育宗旨，促进高职教育教学质量的提高和大学生素质的全面发展，有利于教学管理目标的达成。

关 键 词：高职教学管理 大学生参与 主要模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]