在“玩”中感悟数学——《三角形的特性》教学  

作　　者：周春香 王克如 

机构地区：[1]湖北襄阳市襄州石桥镇中心小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2013年第4期30-31,共2页

摘　　要：【教材分析】 “三角形的特性”是人教版小学数学第八册第五单元的内容，三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质，因此，三角形的认识是学习平面图形知识的起点。本节课是三角形认识的第二阶段，是学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的。

关 键 词：三角形的认识 教学 特性 “玩” 学业 感悟 平面图形 数学第八册 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]