文化资本聚合理念与成人教育学专业研究生学习研究  

On the Cultural Capital Confluence Theory and its Influence on the Education of Postgraduates Majoring in Adult Education

作　　者：许勤[1] 

机构地区：[1]江西师范大学成人教育研究所,江西南昌330027

出　　处：《当代继续教育》2013年第2期23-25,29,共4页Contemporary Continuing Education

基　　金：江西省社会科学项目<当代成人教育文化建设构架与实践问题研究>(编号:D8jy64)研究成果之一

摘　　要：在文化经济全球化的推动下,文化资本理论在高等教育领域中的影响持续扩张。其中,关于文化资本聚合理念,对于成人教育学专业研究生学习行为的变迁与革新产生了深远影响。本文试图从文化资本聚合理念关于文化意义和文化价值、文化能量与文化修养、多元文化与多极文化的相互关系出发,进一步探寻成人教育学专业研究生的学习诉求、学习困惑、学习趋势,从而重构专业研究生的学习生态。With the development of globalizafion, the significance of cultural capital theory is becoming greater in higher education. This paper analyzes the theory of culural capital confluence and its influence on the study behaviour of adult - eduation major postgraduates.

关 键 词：文化资本聚合理念 成人教育学专业 研究生学习 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]