从人本主义教育观看高师教学改革  

作　　者：高晶晶[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院,陕西西安710105

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2013年第2期204-204,202,共2页New Western

摘　　要：要改革高等师范学校在课程设置、教学环节上存在的问题,应结合人本主义学习理论的教育目标、课程观和教学观,重新定位高师的教育目标,变革课程内容,体现人性化、现代化原则;改革以教师为中心的教学方式和陈旧的教学手段,实现良好的师生关系。

关 键 词：人本主义 学习理论 高等师范 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]