新建本科院校公共选修课开设现状调查及对策思考  

作　　者：王果[1] 

机构地区：[1]滁州学院教务处

出　　处：《滁州学院学报》2013年第1期113-117,共5页Journal of Chuzhou University

基　　金：滁州学院教学研究项目(2012jyy017);安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2012jyxm524)

摘　　要：通过对某新建本科院校公共选修课开设现状调查发现,在高校开设公选课对提高学生的综合素质能起到一定的积极作用,但也普遍存在着学生选课具有实用主义倾向,课堂出勤情况和听课情况差,课程体系不合理,学生、教师和教学管理部门之间沟通交流不够等问题,建议应从提高对公选课的思想认识,加强学生、教师和教学管理部门之间的沟通与交流,加强对学生的选课指导,积极构建合理的课程体系,加强师资队伍建设,通过多种激励措施调动教师的积极性与主动性和不断推进公选课教学改革等方面加以改进。

关 键 词：新建本科院校 公共选修课 现状调查 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]