从心理学视角谈传媒院校培养大学生创造力的方法  

作　　者：赵坤[1] 

机构地区：[1]苏州大学教育学院

出　　处：《时代教育》2013年第9期173-173,178,共2页Time Education

摘　　要：在传媒产业迅速发展，创新日益成为传媒业发展动力的今天，如何提高大学生的创造力，是时代给传媒高等院校的人才培养提出的新课题。本文从心理学的视角出发，阐述并分析创造力的概念和相关心理学理论，并从注重基础知识的积累、培养大学生的创造性人格、建立适宜于创造的外部环境、创新思维策略训练和通过课程促进创造思维五个方面具体阐释培养大学生创造力的方法，以期为传媒院校的学生培养实践提供相关理论依据。

关 键 词：心理学 大学生 创造力 方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]