大工程理念下大学生科技创新素质培养探索  

作　　者：李养良[1] 潘东[1] 于福义 陈枭 

机构地区：[1]九江学院机械与材料工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第5期21-22,48,共3页China Electric Power Education

基　　金：江西省教育厅教改项目"基于回归工程教育理念下卓越工程师教育培养计划的构建与实践"(项目编号:JXJG-12-17-18);江西省教育厅教改项目"毕业设计与科研项目相结合培养材料专业本科生科研创新能力的研究"(项目编号:JXJG-11-17-10);九江学院2011年度江西省普通本科高校卓越人才培养计划项目的研究成果

摘　　要：科技创新活动是培养大学生创新素质、工程设计和实践能力的重要平台。在分析大工程观与科技创新素质内在联系的基础上,提出完善大学生创新能力培养的保障制度是前提,整合各类资源、构建科学的实践教学体系是基础;分阶段实施大学生科技创新活动是重点;培养"双师型"师资队伍是关键,只有搭建科技创新平台、制订完善的考评细则、创造良好的创新氛围,激发学生的创新热情,才能不断提高学生的科技创新能力,培养高素质的创新人才。

关 键 词：大工程 科技创新 实践教学体系 "双师型"师资队伍 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]