地方高校电子类专业“递进式”人才培养模式改革  

作　　者：崔跃利[1] 杨善晓[1] 

机构地区：[1]台州学院物理与电子工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第5期25-26,共2页China Electric Power Education

基　　金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目(项目编号:yb09068);浙江省实验教学示范中心建设项目的研究成果

摘　　要：高等教育人才培养模式同质化、单一化现象日益严峻,地方高校必须创新培养模式,走特色人才培养之路。针对地方电子类高技能人才严重"紧缺"问题,探索适应地方经济发展需要的电子类人才培养机制,设计了五级"递进式"特色人才培养方案;构建以实践动手能力培养为核心的全方位实践教学新平台;加强"双师型"师资队伍建设;实行"立足电子竞赛"的开放式项目化教学模式;建立与电子类人才培养模式相适应的"多证化"教学新模式。实践表明,在教学与研究、学科建设、示范中心建设、就业率等方面都取得显著成效。

关 键 词：地方高校 电子信息 教学改革 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]