应然性视域中大学生公共精神培育的实施  

作　　者：徐锋华[1] 李健[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《高等农业教育》2013年第3期45-47,共3页Higher Agricultural Education

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):90后大学生公共精神培育研究(sk20120014)

摘　　要：大学生公共精神培育要取得理想的效果,其实施必须合乎应然性的要求。公共生活领域规则规范要求的设定是前提;规则规范的灌输与确信是决定性的要件;规则规范运用能力的训练是必经的环节;惩戒与激励并举则是可靠的保障。

关 键 词：公共精神培育 规则规范 保障机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]