“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索  

Exploration of the Experimental Teaching Reform under the Cultivation Model of Innovative Talents

作　　者：王伟[1] 孟祥贵[1] 安寅[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学机电工程与自动化学院,长沙410003

出　　处：《实验科学与技术》2013年第2期144-146,共3页Experiment Science and Technology

基　　金：国防科技大学"十二五"本科教育教学研究项目--电工技术实验中心和现代测试技术实验室可持续发展的动力机制及其优化研究

摘　　要：针对教育部提出的"创新人才培养模式",通过分析高校实验教学现状,提出了实验教学改革方面的措施:1)设置多层次的教学内容;2)采取灵活多样的教学手段;3)引入课堂讨论式的教学方式;4)打造高水平的教师队伍;5)建立创新开放型实验室。通过改革实验教学的方式,提高学生的创新应用能力,培养出适应社会发展需要的创新型实践型的卓越人才。In response to the cultivation model innovativetalents,we analyzed the status of the college laboratory teaching,and proposed several reform measures for experimental teaching：1） setting multi-level experimental teaching contents;2） using flexible experimental teaching methods;3） using discussion-style teaching methods;4）constructing a high level team of experimental teaching;5） establishing the open and innovative laboratories.By the reform of experimental teaching,the students＇ ability of innovative applications can be improved,and the cultivated superior talents will be innovative and practical which is required for social development.

关 键 词：实验教学改革 创新人才培养 实践能力 探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]