浅析学校体育管理中的“以人为本”原则  

作　　者：杨玉功[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院体育教学部,河南南阳473004

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第10期98-99,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：通过对"以人为本"的测源及其涵义进行的相关阐述,认为在我国学校体育管理中应遵循"以人为本"的管理原则,并从促进体育教师多方面发展和"以学生为本"两个方面来论述学校体育管理的"以人为本"原则.

关 键 词：学校体育管理 “以人为本” 体育教师 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]