留守儿童心理弹性研究述评  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000

出　　处：《学理论》2013年第11期69-70,共2页Theory Research

摘　　要：留守儿童的概念提出以来,国内对其作了大量的研究,早期研究的侧重点主要是对留守儿童的学习、行为生活习惯、心理健康等负面影响。研究结果显示,留守确实给儿童的发展带来了一些危险因素,但留守与非留守儿童在心理各方面的发展上并无特别明显差异,甚至发现留守儿童发展中还有一些积极的因素。心理弹性理论的兴起为研究留守儿童提供了新的理论依据。目前我国对于留守儿童心理弹性的研究主要包括留守儿童心理弹性的影响因素、人格特征、社会支持及一般自我效能感等。

关 键 词：留守儿童 心理弹性理论 积极 保护性因素 

分 类 号：C913[经济管理]