高等学校会计专业教学中存在的问题及对策  

作　　者：何丽娜[1] 

机构地区：[1]河南商业高等专科学校会计系,河南郑州450045

出　　处：《河南商业高等专科学校学报》2013年第2期113-115,共3页Journal of Hennan Business College

摘　　要：我国高校会计专业教学中存在教育目标模糊、课程设置重复滞后、教学方法和考核手段单一、缺少诚信教育等问题。对我国高等学校会计专业教学的对策建议是:各高校根据社会需求制定有特色的、多样的会计专业教育目标,结合市场需求变化设置和调整会计专业课程体系,改革教学方法和考核手段,加强对学生的会计诚信教育等。

关 键 词：会计专业教学 会计教学目标 会计教学方法 会计诚信教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]