高职专业英语教学现实困境与创新路径研究  

作　　者：颜红梅[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院公共课部,湖北武汉433200

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第5期193-194,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：湖北省教育厅教育科学"十二五"规划2011年度专项资助重点课题<基于就业导向的高职行业英语课程设计研究>;项目编号:2011A132;武汉市教育局2011年市属高校科研立项重点项目<光谷软件园产业导向的高职行业英语课程设计研究>的阶段性成果之一;项目编号:2011026

摘　　要：文章在高职学生英语能力和社会需求实证研究的基础上,通过分析高职专业英语教学现实困境,从专业英语的教学理念、课程设置、教学方法和教学评估等方面有针对性的进行教学改革的探索,目的是提高专业英语的教学效果,满足未来工作岗位对学生英语职业能力的需求。

关 键 词：高职 专业英语 现实困境 创新路径 

分 类 号：H319[语言文字—英语]