临床路径在新疆先心病患儿家长健康教育中的应用  

作　　者：岳新霞[1] 徐润华[1] 张秀敏[1] 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区人民医院北院,乌鲁木齐830000

出　　处：《国际护理学杂志》2013年第5期1080-1082,共3页international journal of nursing

摘　　要：目的探讨临床路径对先心病患儿家长健康教育的临床效果。方法选择2011年1月至2012年12月收治的568例先天性心脏病患儿为研究对象，随机分为路径组295例和对照组273例，对路径组患儿家长采用临床路径进行健康教育；对照组患儿家长给予常规护理健康教育，比较两组患儿家长健康知识掌握情况，家长满意度及患儿住院天数。结果路径组患儿家长健康知识掌握情况、家长满意度及患儿住院天数均显著优于对照组（P〈0．05），差异有显著性。结论采取临床路径对先心病患儿家长实施健康教育，能有效提高健康教育效果，提升护理满意度，促进患儿更快康复。

关 键 词：临床路径 先天性心脏病 护理 健康教育 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]