会计电算化教学存在的问题及对策  

作　　者：黄予川[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院,河南新郑451150

出　　处：《商业经济》2013年第12期117-118,共2页Business & Economy

摘　　要：会计电算化是会计学专业核心课程。会计电算化教学中长期存在的对会计电算化重要性认识不足,教学目标不明确,教材内容不够规范,教学软件不足,教学模式和方法单一,课程安排不合理,教师业务素质不高等诸多问题,已成为制约该学科发展的瓶颈。各高校应正确认识会计电算化的重要性,明确教学目标,规范教材内容,提升教学软件质量,改进教学方法和手段,合理安排课程时间,加强教师队伍建设,从而通过相应的改革措施,提升会计电算化教学水平,培养适应社会需求的复合型人才。

关 键 词：会计电算化 问题 对策 

分 类 号：F230[经济管理—会计学]