检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南开大学周恩来政府管理学院
出 处:《天津社会科学》2013年第3期59-66,共8页Tianjin Social Sciences
基 金:教育部新世纪人才支持计划“知识社会学与当代社会学前沿问题研究”(项目号:NCET-07-0465);国家社会科学基金项目“科学社会研究中的社会学与人类学视角比较研究”(项目号:04BSH004)的阶段性成果
摘 要:社会学与常识的关系问题是社会学元理论的核心问题,也是理解社会学理论演进逻辑的线索之一。社会学家对社会学—常识关系的认识经历了一个辩证循环的发展过程,二者关系的丰富内涵在这一过程中逐渐呈现。围绕该问题的讨论形成了两大范式:实证社会学和解释社会学。前者强调区分社会学与常识的客观标准,但忽视了社会学与日常知识相联系、相一致的一面;后者重视社会学与常识的相关性,却削弱了社会学知识的客观性基础。当代社会学家尽管以更广阔的视野对既有学说进行综合,但他们各自的理论立场决定了其关系论模型仍未超出这两大范式,而只是对各自范式解释力的提升和完善。
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