某高校大学生心理健康拓展训练效果评价  

作　　者：张剑峰[1] 高绪秀[2] 毕存箭 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学体育教学部,天津300222 [2]河北工业大学体育部 [3]新疆学生体质健康监测中心

出　　处：《中国学校卫生》2013年第5期604-605,共2页Chinese Journal of School Health

基　　金：2012天津市教育科学规划"十二五"课题项目资助(VE-YP6006);2012河北省社会科学基金项目资助(HB12TY017)

摘　　要：拓展训练是近年来新兴的运动项目，是利用自然或人工设置的各种不同的环境，以心理上的挑战为重点，达到锻炼意志品质、激发潜能为目的而设计的具有挑战性的实践活动。这样的训练可以使参加者改善自我概念、提高心理素质，不仅培养了实践能力，也塑造了顽强、自信、团结的良好品格，符合当前素质教育的指导思想，对推动当代大学生整体素质的提高具有重要意义。

关 键 词：精神卫生 干预性研究 学生 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学] B844.2[医药卫生—医学心理学]