高职综合英语课程中对学生听、说、读、写能力的训练策略  

作　　者：王卫[1] 

机构地区：[1]海南外国语职业学院

出　　处：《考试周刊》2013年第24期79-80,共2页

摘　　要：高职教育旨在培养＂应用型＂、＂技能型＂的专业人才,综合英语课程是高职英语专业学生的一门专业基础课,承担着多角度、全方位地培养学生英语听、说、读、写实际运用能力的任务,作者结合几年的实际教学经验,分别就综合英语课程中对学生听、说、读、写能力的训练提出对策。

关 键 词：高职英语专业、综合英语课程 听说读写能力 训练策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]