会宁县城学生和农村学生心理问题现状调查及分析报告  

作　　者：王文博 

机构地区：[1]会宁县柴门乡中心小学

出　　处：《考试周刊》2013年第25期176-177,共2页

摘　　要：本报告通过对会宁县200名城市学生和200名农村学生及留守儿童的自拟心理健康现状问卷调查。结果显示,学生的学习心理、品德习惯、劳动观念、亲子关系、交际心理、情绪情感主流较好。但少数学生（尤其是留守儿童）存在着不同程度的冷漠、羞怯、焦虑、交往障碍、意志品质不成熟等心理问题。影响学生心理健康的主要因素有家长教育程度、学校教育、生活环境、大众传媒等。开展学校心理健康教育,塑造具有身心健康的二十一世纪劳动者是学校迫在眉睫的任务,也是全社会共同的责任。

关 键 词：学生心理问题 心理健康现状 问卷调查 农村学生 学校心理健康教育 县城 学生心理健康 留守儿童 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]