探讨完全学分制下的教学管理职能  

作　　者：付艳锋[1] 蒙柳 

机构地区：[1]武汉工程大学,湖北武汉430073

出　　处：《当代经济》2013年第9期90-91,共2页Contemporary Economics

基　　金：湖北省哲学社会科学"十一五"规划项目(项目编号:2008A18);武汉工程大学校级教学研究项目(项目编号:X201027)

摘　　要：随着中国经济的快速发展,社会对复合型人才的需求越来越迫切。在高等学校推行完全学分制教学改革,培养"一专多能,全面发展"的优秀人才,成为高等教育发展的必然趋势。本文从完全学分制的概念及表现形式入手,剖析了现行学年学分制教学管理中存在的矛盾与冲突,并探讨了完全学分制下高校教学管理职能实现的路径选择。

关 键 词：完全学分制 教学管理职能 高等教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]