临床医学普高专升本人才培养质量研究  

作　　者：石云霞[1] 卢丽笋[1] 林陈钏[1] 毛广运[1] 

机构地区：[1]温州医学院,浙江温州325035

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第5期25-27,共3页China Higher Medical Education

基　　金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc2010049)

摘　　要：目的:探讨普高专升本培养特点,为提高人才培养质量提供依据。方法:对比分析五年制临床医学和普高专升本毕业生在医师准入和校内各阶段学业方面的差异,以探讨现有培养模式的效果。结果:普高专升本毕业生校内各阶段学业成绩和执业医师考试通过率等均显著优于高于五年制本科生,但专业基础方面则明显稍差。结论:普高专升本的医学人才培养模式和培养质量是有效和令人满意的。

关 键 词：普高专升本 五年制 医师考试 人才培养质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]