“建筑结构”课程教学模式研究及实践  

作　　者：胡尚瑜[1] 覃荷瑛[1] 曹霞[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学土木与建筑工程学院,广西桂林541004

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第5期107-108,共2页China Electric Power Education

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程项目"构建与注册师制度相适应的土木工程专业课程体系建设研究与实践"(项目编号:2011JGA056)的研究成果

摘　　要："建筑结构"是工程管理专业重要的专业基础课,内容覆盖面广、难度大,而非结构专业的学生的结构意识相对薄弱,二者之间的矛盾严重制约课程教学效果。从优化课程教学内容,应用团队式教学模式和改进教学方法等方面对"建筑结构"课程进行系列探讨,为提升非结构专业学生结构素养及工程应用能力提供有益参考。

关 键 词：建筑结构 团队式教学模式 工程项目教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]