浅析《中国近现代史纲要》课中的爱国主义教育  

作　　者：王斌[1] 

机构地区：[1]长沙医学院思想政治教研室,湖南长沙410219

出　　处：《世纪桥》2013年第5期27-28,共2页Bridge of Century

摘　　要：自1840年以来的中国历史,是一部培养大学生爱国主义的鲜活教材。通过对中国近现代历史的把握,理解中国的国情,对大学生进行爱国主义教育,也是《纲要》课教学的基本要求。在实际教学中,教师能动地采取情感与理性结合、课堂与社会结合、传统与现代结合、日常行为与重大事件结合、正反结合、全国与地方结合、课本材料与课外材料结合、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国相统一的教育方法,对大学生进行爱国主义教育,提高爱国主义教育的效率。

关 键 词：爱国主义 近现代史 方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]