关于提高医学院校本科毕业论文质量的研究与探讨  

作　　者：贺圣文[1] 赵仁宏[2] 孙宏伟[1] 吕世军[1] 高鹏[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院教学质量监控评估中心高等教育研究所,山东潍坊261053 [2]潍坊医学院基础医学院医用物理学教研室,山东潍坊261053

出　　处：《教育教学论坛》2013年第29期195-196,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：中国高等教育学会"十二五"教育科学规划重点课题;课题名称:"十二五"期间山东省高等医学教育发展规模及发展战略研究(11ZD003);山东省教育科学"十二五"规划重点课题;课题名称:基于临床医学专业本科医学教育标准的高校内部教学质量监控体系的构建与实践(2011GZ067);山东省高等学校教学改革立项课题;课题名称:中外高等医学教育改革与发展的比较及实证研究(2012359)

摘　　要：本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,但近年来本科毕业论文(设计)受到诸多因素的影响,出现整体质量滑坡现象。本文分析了毕业论文目前存在的突出问题及影响毕业论文质量的主要原因,通过树立全方位、全过程、全员性的本科毕业论文质量管理观,制定严格的毕业论文质量标准,完善毕业论文质量监控督导体系,建立健全质量监控长效评价机制,探讨了加强毕业论文质量过程管理的有效方法与措施,提出了改进和提高地方医学院校本科毕业论文质量的对策和建议。

关 键 词：本科毕业论文 质量标准 监控督导体系 长效评价机制 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]