小学教育专业理科方向物理学实验教学问题与对策  

作　　者：李玉峰[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学初等教育学院

出　　处：《考试周刊》2013年第29期138-140,共3页

基　　金：2011年度新疆人社厅引进高层次人才科研启动项目阶段性成果

摘　　要：新疆师范大学初等教育学院的物理实验教学中面临着缺乏大学物理分组实验室，演示实验项目较多．课时有限等问题。在具体实验项目开设中，提出以掌握物理学核心概念体系为目的．熟练操作物理学基本实验仪器．开阔物理视野的物理实验开设原则．精选6个分组实验．4个演示实验．2个研究性试验实验项目：在实验教学中：以实验流程图代替传统的实验预习报告。实验记录单代替实验报告．研究性学习研究性报告代替实验报告的教学策略，保证实验教学的有效性。

关 键 词：小学教育专业理科方向 物理实验 存在问题 教学对策 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]