《中国近现代史纲要》教学过程中学生创新素质的培养  

作　　者：马彩霞[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院人文社科部,安徽蚌埠233030

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第4期178-179,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：创新是时代对当代大学生的要求,是建设创新型国家的要求。如何培养大学生的创新素质成为了高校教学的一个重要任务。《中国近现代史纲要》的教学自然也不例外。《中国近现代史纲要》课的教学中培养创新素质主要可以从以下两个方面着手:让学生打牢根基和培养学生的主观能动性。这两点做到了,学生的创新素质就会得到提升。

关 键 词：学生 创新素质 培养 

分 类 号：K25-4[历史地理—历史学] G642.4[历史地理—中国史]