论合作学习理论在高校英语应用型人才培养模式中的作用  

作　　者：张广天[1] 宋玉[1] 

机构地区：[1]保定学院

出　　处：《神州》2013年第17期280-280,共1页

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于合作学习理论英语应用型人才培养模式研究”(课题编号:SZ2011364)的最终成果

摘　　要：基于当前我国就业市场对英语高端人才的需求情况,结合从历史角度针对英语专业人才培养状况的分析,本文着重论述合作学习理论对当前高校英语应用型人才培养模式的积极意义,以及其对于英语教学的重要作用。同时立足于＂基于合作学习理论英语应用型人才培养模式研究＂课题的调研活动,就如何优化教学环节,保障创新型、复合型英语应用人才培养模式改革的成功开展,提出了探索性的建议。

关 键 词：高校英语 应用型人才 培养模式 创新 复合师生双赢 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]