《数据结构课程设计》的教学改革与实践探索  

作　　者：沈静[1] 周丽[1] 万健[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310017

出　　处：《福建电脑》2013年第4期47-48,46,共3页Journal of Fujian Computer

基　　金：杭州电子科技大学校级高教重点项目"战略性新兴产品--物联网技术专业建设与研究"(ZD1005)

摘　　要：《数据结构》是高校计算机专业的主干课程,《数据结构课程设计》配合《数据结构》课程开设,着眼于原理与应用的结合,注重学生综合能力的培养。本文分析教学过程中存在的问题,结合课程特点和多年教学经验,以因材施教、能力培养为目标,从课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行改革与实践,激发学生的学习积极性,提高学生的编程能力和分析、解决问题的综合能力。

关 键 词：数据结构课程设计 实验环节 教学改革 

分 类 号：TP311.12[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]