吉尔松论中世纪理性与启示关系的“三分”框架及其辩证  

作　　者：周兰兰[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学马克思主义学院

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2013年第3期92-95,共4页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：理性与启示之间的关系是整个基督教哲学、中世纪哲学的核心问题之一,法国学者吉尔松用"三分法"来概括中世纪思想家关于理性与启示的关系,将其划分为三种基本立场,即启示为首,理性优先,启示与理性的和谐。通过运用原始资料对吉尔松的观点进行辩证分析,可以得出结论:吉尔松的"三分法"是合理的、有启发性的。

关 键 词：理性 启示 三分法 

分 类 号：B971[哲学宗教—宗教学]