教学服务型大学的组织特性——兼论大学组织特性的划分依据  

作　　者：魏钢焰[1] 周翼翔[1] 王秀秀[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学,浙江杭州310015

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2013年第6期1-3,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2012年浙江树人大学"教学服务型大学研究"招标课题的子课题"教学服务型大学的制度与组织设计研究"(2012ZB0599)的研究成果之一

摘　　要：组织特性是一个组织本质属性的反映,是一个组织区别于其他组织的重要标志,也是组织结构设计和确定组织目标的重要依据。根据组织行为学和系统科学的原理,认为大学的组织特性应该从组织的功能、结构和控制三个维度去刻画,并提出教学服务型大学具备育人性、人本性、准刚性、规范性和准集权性五大特性。

关 键 词：教学服务型大学 组织特性 划分依据 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]