念动训练在太极拳教学中的试验研究  

作　　者：王冰[1] 

机构地区：[1]邹城市第一中学

出　　处：《文体用品与科技》2013年第10期72-72,共1页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：太极拳传统教学过程当中，教学模式一般是强调教练的教和学生的模仿。比较强调学员实际反复练习的时间、练习的强度等。以太极拳基本技术动作为主要对象。强调达到运动器官得到锻炼的生理因素。而对思维活动对技术动作学习的影响作用有所忽略。对学员心理潜力的挖掘有待加强。针对这一状况，本文初步探讨了念动训练法对提高太极拳教学效果的作用和意义。

关 键 词：念动训练 太极拳 教学 

分 类 号：Q44[生物学—生理学]