临床护理路径在唇裂患儿及家属健康教育中的应用  

作　　者：麦新华[1] 黄淑馨[1] 刘群[1] 张小平[1] 

机构地区：[1]南方医科大学珠江医院,广东广州501282

出　　处：《齐鲁护理杂志》2013年第11期120-121,共2页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨临床护理路径在唇裂患儿及家属健康教育中的应用方法及效果。方法:将2008年1月～2009年12月收治的13例唇裂患儿及家属设为对照组,采用传统健康教育方法;将2010年1月～2011年12月收治的16例唇裂患儿及家属设为观察组,采用临床护理路径进行健康教育。比较两组唇裂知识测试问卷得分、满意度、住院费用、住院时间。结果:两组唇裂知识测试问卷得分、满意度、住院时间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对唇裂患儿及家属采用临床护理路径实施健康教育效果较好,值得临床推广。

关 键 词：唇裂 患儿 健康教育 护理路径 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]