生态文明背景下高校“环境正义感”培育探析——基于马克思主义理论学科建设视角  

On Cultivating a Sense of Justice for Environment under the Background of Ecological Civilization:Based on the Perspective of Marxism Discipline Construction

作　　者：张洪春[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004

出　　处：《凯里学院学报》2013年第4期13-15,共3页Journal of Kaili University

基　　金：桂林理工大学2012年度"党建与思想政治教育研究"专项课题资助(课题编号:GUTDJA001);2012年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题一般项目(项目编号:2012LSZ007);桂林理工大学马克思主义学院2013年教改项目资助;国家社科基金项目(项目编号:11XKS010)

摘　　要：生态问题本质是人与人的不正义的后果,因此生态文明建设实质是构建人与人的社会正义来实现人与自然的环境正义;环境正义感是一种价值情感,它的增进直接推动人类自觉保护环境和发展生态文明,高校马克思主义理论课是高校传播价值正能量的基本形式,其内在实践逻辑决定了其必须将培育环境正义感作为人才培养的重要环节;通过马克思主义理论学科建设将有力推动高校环境正义感培育,推进生态文明建设。As the result of un-justice for environment between human, ecological civilization will pro- mote people to protect it by making environment justice, which as a value emotion make people more self-conscious in protecting ecology. Universities and colleges give ideology for students and cultivate a sense of justice for environment as well, which can be taken by Marxism discipline construction.

关 键 词：生态文明 环境正义感 马克思主义理论学科建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]