《包装造型设计》分段教学模式的构建与实践  

作　　者：何霞[1] 陈瞻[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学材料与纺织学院

出　　处：《中国校外教育》2013年第6期119-120,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：浙江理工大学课堂教学改革专项项目(项目编号:2012ktzx5)

摘　　要：针对包装造型设计课程以往教学过程中存在的问题,构建了"理论教学——果图绘制——模型制作"三阶段渐进式教学体系,从培养学生创新能力及动手能力的角度,对包装造型设计教学方法及教学内容进行了探索性尝试,收到了较好的教学效果。

关 键 词：包装造型 分段 教学改革 

分 类 号：TB482[一般工业技术—包装工程]