研究生督导工作的实践与成效——以河南科技大学为例  

作　　者：洪妍[1] 

机构地区：[1]河南科技大学,河南洛阳471023

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2013年第6期21-22,共2页Henan Education

基　　金：河南科技大学基金资助项目(编号:2012QN062);河南科技大学研究生教改基金资助项目(编号:2012YJG-009)

摘　　要：河南科技大学基于新时代提高研究生培养质量的要求,建立了研究生督导制度。学校通过管理信息系统,使督导工作开展得高效、实用,也更好地提高了服务质量。两年来,督导工作已成为学校在重大决策的制定与提高研究生培养质量方面的智囊团和得力助手。

关 键 词：研究生 督导 实践 创新 

分 类 号：TN915[电子电信—通信与信息系统]