对高职教育培养目标的几点思考  

作　　者：王联翔[1] 韩德静 

机构地区：[1]唐山工业职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2013年第14期10-12,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目课题"动力与运行:高职教育校企合作长效机制研究"阶段性成果;课题编号:11YJA880094;主持人:田秀萍

摘　　要：人才不是物化的产品,满足企业用工需要不应成为高职教育的唯一目标。如何从人的发展、职业的延展和社会进步的角度出发,使受教育者的潜能得到开发、综合素质得到完善、建立起职业岗位的认同感和正确的人生目标,从而对行业的发展和社会的进步起到促进甚至引领的作用,才是高职人才培养所应具有的目标定位。

关 键 词：高职教育 培养目标 人性化 职业延展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]