试论心理健康教育队伍的团体成长  

作　　者：吉明明[1] 

机构地区：[1]南通大学学生工作处,江苏南通226019

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第7期119-121,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"高校大学生学业不良心理健康状况的调查与干预"(编号:C-c/2011/01/95)

摘　　要：学生的心理健康教育需求的增长,需要辅导员、班主任和研究生导师等一线直接从事学生心理健康教育的人员,具备必要的专业知识;而他们在与学生的接触和工作中,自身也产生了学习和督导的需求。在目前专业培训和督导满足不了实际需求的背景下,团体成长是提高心理健康教育队伍整体素质的重要途径。

关 键 词：心理健康教育 团体 成长 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]