基于工程设计与制造理念的机类专业工程图学教学改革探索与实践  

作　　者：张培耘[1] 华希俊[1] 黄娟[1] 袁浩[1] 杨巧绒[1] 符永宏[1] 

机构地区：[1]江苏大学机械工程学院,江苏镇江212013

出　　处：《科技信息》2013年第17期4-5,共2页Science & Technology Information

基　　金：江苏省科技成果转化专项资金项目:项目编号BA2010068;镇江市工业科技支撑计划研究成果;项目编号GY2012039

摘　　要：本文在分析目前国内工程图学课程教学现状与存在问题的基础上,提出基于工程设计与制造理念构建机类专业工程图学教学模式,即根据机械工程教育的实践性属性,在教学内容、教学方法和手段、实践性环节等方面进行一些探索和改革实践,着重培养学生的工程意识和图学思维表达能力。具体通过精选教学内容,夯实图学基础;理论联系实际,加强工程创新素质培养;丰富教学手段,激发学习兴趣和动力;增设课程设计环节、提高CAD绘图能力。

关 键 词：工程图学教学 课程改革 工程设计能力 工程素质 

分 类 号：TB23-4[一般工业技术—工程设计测绘]