电影片段导入法对英语教学的扶助性作用——扶助式教学模式的微观作用  

作　　者：周航帆[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院外语学院,河南新郑451100

出　　处：《科技信息》2013年第17期237-238,共2页Science & Technology Information

摘　　要：电影作为一种重要而又普及的艺术模式和文化传播手段,以直接而用鲜明的形象和语言,成为外语类学生了解国外文化,学习外语的重要窗口和有效途径,在外语教学中占据重要的地位。影视欣赏课是英语专业高年级学生的一门必选课程。影视对语言教学的重要作用有目共睹。在非英语专业学生的授课过程中采用电影片段的导入法将传统授课模式与多媒体网络环境下的授课模式有机融合,对于非英语专业的大学生英语学习起到良好的扶助作用。可以提高学生的篇章分析能力并有助于开拓学生视野,在学习语言的过程中,融入了文化的理解。

关 键 词：电影片段 扶助作用 社会语言文化观 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]