当前女生在受教育过程中的优势思考  

作　　者：武晋丽[1] 

机构地区：[1]山西大学教育科学学院,太原030006

出　　处：《教育探索》2013年第6期29-31,共3页Education Exploration

摘　　要：当前女生在受教育过程中具有优势的现象得到普遍关注。这些优势体现在基础教育中的优异成绩和各类评优评奖中。这些优势的产生依赖于女性独特的生理心理、与社会文化的契合性以及对教育评价机制的适应性等方面。但是,这些优势所反映出的教育评价的不合理、教育制度的僵化等问题同样值得思考。

关 键 词：女生受教育过程 优势 原因 问题 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]