中医药院校留学生传统医学人文观构建探微  

作　　者：黄莺[1] 陈光先[1] 岳胜难[1] 邱勇[1] 

机构地区：[1]云南中医学院,云南昆明650500

出　　处：《云南中医学院学报》2013年第3期88-90,共3页Journal of Yunnan University of Traditional Chinese Medicine

基　　金：云南省教育科学"十二五"规划课题(NO:GY11004)

摘　　要：中医作为传统文化的重要组成部分,具有深厚的人文特点,由此开端并在此基础上提出传统医学人文观,指出以人为本,天人合一,崇尚自然,辨证思维等都是传统医学人文观的核心内容,也是中医在深层结构上与西医相区别的主要依据;接着从文化学习理论入手,运用莫兰(Moran,P.R.)的观点,从文化体验(the culturalexperience)、文化知识(cultural knowing)、体验式学习循环(the experiential learning cycle)和反思(reflection)4个阶段探讨中医药院校留学生教学中人文观构建的主要规律。

关 键 词：留学生 传统医学 人文观 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]